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30 de noviembre de 2014

El pasaje Chassaing en la Paternal será peatonal

Diego Adrián Fernandez - 30 de noviembre de 2014


En la sesión ordinaria del jueves, la Legislatura porteña aprobó la peatonalización del pasaje Chassaing en el barrio de La Paternal, convirtiéndose de esta forma en la primera Ley aprobada por una iniciativa parlamentaria presentada por una Junta Comunal.

Durante el último encuentro legislativo del mes, diputados aprobó una iniciativa parlamentaria propuesta por la Junta Comunal 15, a raíz de un pedido de vecinos y tomada por el comunero por el Frente para la Victoria Luis Cúneo.

Esta semana había tenido despacho favorable en la Comisión de Obras y Servicios Públicos.

“El proyecto era para la seguridad de los vecinos, quienes plantearon la inquietud en la Junta Comunal 15. Agradecemos a los comuneros y a Transporte porque mostraron interés”, expuso la diputada Gabriela Alegre (FpV).

El pasaje Chassaing, se encuentra entre Balboa y Av. Del Campo en el barrio de La Paternal, a metros del ala oeste del cementerio de la ChacaritaDesde la apertura del paso bajo nivel de la calle Punta Arenas el tránsito vehicular se incrementó notablemente en la zona, poniendo en riesgo la seguridad de los vecinos y vecinas frentistas de dicho pasaje.

Ubicación en el mapa del pasaje Chassaing
El juntista Luis Cúneo explica que “hace dos años los vecinos y vecinas comenzaron a recorrer todas las vías administrativas en el Gobierno de la Ciudad sin ningún éxito. En mayo de este año, votamos en la Junta Comunal 15 por unanimidad el proyecto de ley y lo presentamos en la Legislatura. Por suerte ayer tuvo final feliz”.

Juan Chassaing es un pasaje pequeño, con tan solo,  0,80  metros de aceras y 3,60 metros de calzada y de sólo una cuadra de extensión, por lo que el alto tránsito provoca situaciones que ponen en riesgo la integridad física de sus habitantes.

“Debido a la apertura del cruce bajo nivel de la calle Punta Arenas, este pasaje, y su gemelo Las Flores, vieron afectado el tránsito normal, ya que también son utilizados por numerosos vehículos para eludir semáforos y giros a velocidades que exceden las permitidas para un pasaje. Todo ello, con el agravante que otros tantos lo utilizan en clara infracción a las normas de tránsito, ya que es habitual el giro por la Av. Del Campo, no respetando la doble línea amarilla que lo prohíbe”, concluye Cúneo.

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18 de septiembre de 2014

Comunas: una mirada con historia y futuro

Diego Adrián Fernandez - 18 de septiembre de 2014

Por Luis Cúneo – Miembro de la Junta Comunal Nro. 15 (Chacarita, Villa Crespo, La Paternal, Villa Ortúzar, Agronomía, Parque Chas)


Mucho se ha escrito sobre la democracia argentina y los cambios que en ella se han operado desde su retorno en el año 83. Atrás quedó la etapa de los grandes partidos nacionales, de los modelos de representación vinculados casi exclusivamente con ellos.

La crisis del alfonsinismo, la frustración de la primavera democrática y la salida anticipada del gobierno radical terminaron con una visión ingenua y optimista del proceso democrático.

Desde esos días, la palabra “crisis” siempre estuvo asociada a lo partidario, a la legitimidad política y, en última instancia, al escenario de lo público como terreno de disputa. Como si fuera un movimiento de pinza, los indultos menemistas y la vorágine comunicacional socavaron los últimos cimientos de ese modelo de representatividad política, provocando una implosión sobre las estructuras militantes, tanto partidarias, gremiales como sociales.

La Ciudad de Buenos Aires fue testigo privilegiado de esta nueva realidad. En ella nació la fuerza que forzaría a reconocer por primera vez el fin del bipartidismo. El Frente Grande y más tarde el Frepaso, catalizador de la más grande diáspora política argentina, fueron los autores intelectuales de la Constitución de la Ciudad, en su tiempo, considerada la más avanzada y progresista del país.

En ese texto fundacional, se deja ver claramente la intensión de generar un marco institucional que dé cuenta de los nuevos paradigmas de construcción de representatividad y legitimidad política. Si la democracia estaba en crisis, los partidos lo estaban también; la apuesta fue crear instrumentos que reconstruyeran las intermediaciones políticas.

Las Comunas fueron una apuesta fuerte de esa Carta Magna. Haberles dado rango constitucional fue la única garantía de que hoy existan, en un estado prenatal, pero con posibilidades de ser: con años de retraso, la ciudad de Buenos Aires finalmente terminó de poner en funcionamiento su último eslabón institucional.

La descentralización de funciones gubernamentales es un proceso harto conocido y practicado en ciudades de este y otros países. Esta propia Ciudad comenzó hace mucho su desconcentración administrativa. Lo novedoso de este modelo comunal no fue eso, sino que simultáneamente se lo proponía como una descentralización política y administrativa con competencia territorial. Las Comunas, con limitaciones que las alejaban de un municipio bonaerense pero con suficiente autonomía para estimular una nueva generación de dirigentes, incomodaron desde un principio a toda la clase política porteña.

Hoy tenemos comuneros o miembros de las juntas comunales electos pero no en funciones. El proceso está siendo boicoteado sistemáticamente por el macrismo. En el área encargada del proceso de descentralización, colocaron a un oscuro funcionario sin atributos ni solvencia en la materia. Un proceso de estas características, en una ciudad con las complejidades de Buenos Aires, es un desafío que requiere conocimiento técnicos, experiencia de gestión y muñeca política. Todos estos son elementos desconocidos en la Secretaría de Gestión Comunal y Atención Ciudadana.

La Ley Orgánica de Comunas, Nº 1.777, es un texto seguramente mejorable pero de un indudable valor, ya que es una guía precisa de las misiones y funciones, responsabilidades y límites de las Comunas. Establece pautas concretas y caracteriza con claridad todos los resortes de este nuevo estamento estatal. La Constitución y esta ley le dan a este proceso uno de los datos más llamativos y novedosos: ponen en cabeza de un órgano colegiado (las juntas comunales) funciones ejecutivas. Esto implica la construcción de niveles de consenso político para lograr mayorías, seguramente, tema de interés para el Dr. Zaffaroni.

En la actualidad, tres fuerzas políticas están representadas en las 15 comunas. En primer lugar el PRO; el Frente para la Victoria y, por último, lo que fue alguna vez se llamó Proyecto Sur. Sin embargo, las realidades son distintas en cada una de ellas. Por ejemplo, la Recoleta (Comuna 2) consagró a 5 comuneros del PRO, 1 del FpV y otro ex Proyecto Sur. En la Comuna 15, el electorado fue mucho más equilibrado: 3 del PRO, FpV y 1 de ex Proyecto Sur.

En poco tiempo llegaremos al tercer aniversario de la puesta en funcionamiento de las juntas comunales. El Gobierno de la Ciudad, violando un sinfín de normas, como la Ley 70 (de Gestión y Administración Financiera) impide que las Juntas Comunales puedan hacer uso del presupuesto; dejándolas en una situación de semi clandestinidad, la gestión PRO se ha negado a transferir los recursos que les corresponden. Sin ir más lejos, el área encargada de la descentralización, en lugar de ceder funciones, las concentra, creciendo exponencialmente en presupuesto, personal y responsabilidades. Hace pocos días, el Sr. Macchiavelli, secretario del área, declaró a un medio barrial: “mucha gente no asume que las comunas son parte del Ejecutivo”. Alguien, rememorando a Bill Clinton, contestó: “no es la gente; es la Constitución, estúpido”.

Las comunas son una oportunidad para tener una Ciudad mejor gestionada pero, sobre todo, más democrática. Cuando lo mediático condiciona y aleja al ciudadano de a pie, la posibilidad de tener una intermediación política cercana asume una importancia singular. Buenos Aires puede ser pensada como un territorio asible, con autoridades con capacidades políticas originadas en el voto popular y no en la delegación de un funcionario nacional o distrital. Asimismo, están pensadas para gestionar mejor y en sintonía fina con la gente; nos proponen un sistema equilibrado, transparente y con pluralidad política. El gobierno del PRO apuesta decididamente a su fracaso. Si la historia institucional de la Ciudad de Buenos Aires tuviera la generosidad de guardarle un lugar a nuestro Maquiavello de cabotaje, éste no será gratificante para su descendencia.

Columna publicada en La Fábrica Porteña

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13 de septiembre de 2014

La Comuna 15 homenajeó a ‘Cacho’ Carranza

Diego Adrián Fernandez - 13 de septiembre de 2014


Ayer, miércoles 10 de Septiembre, a partir de las 10.30 horas, se realizó la colocación de una baldosa en homenaje a Carlos Alberto ‘Cacho’ Carranza, docente detenido y desaparecido durante el último proceso militar en la Argentina.


La baldosa, que fue colocada en la Escuela Nº 26 Distrito Escolar 15 “José Mármol”, en Carbajal 4019 (Villa Ortúzar), donde trabajó el recordado docente, fue confeccionada por Alumn@s de 6º y 7º grado de dicho establecimiento.

Del evento participaron Taty Almeida de Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora, Luis Cúneo y Carlos “Lito” Grisafi de la Junta Comunal 15 (por el FpV), Guillermo Parodi (Secretario General Adjunto de UTE-CTERA), Pascual Spinelli por la Comisión por la Memoria y DDHH de la Comuna 12, Barrios por la Memoria y la Justicia Comuna 15, amigos y compañeros de Cacho Carranza.

"Cacho" Carranza fue detenido-desaparecido por el terrorismo de Estado el 19 de agosto de 1976. Tuvo una conocida actuación política y gremial, participó de las históricas jornadas llevadas a cabo en Huerta Grande, Córdoba, donde pudo sellarse la unión gremial de los docentes con la creación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

Abrió el acto el comunero Luis Cúneo dando la bienvenida a la comunidad educativa: “En el marco del Mes de la Educación Pública en la Comuna 15, este es nuestro homenaje a un compañero docente desaparecido en el Día del Maestro”, dijo Cúneo.

Hoy, jueves 11 de Septiembre, la Argentina recuerda a los maestros, al cumplirse un nuevo aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento.

Cúneo leyó una adhesión de Francisco “Tito” Nenna, Subsecretario de Enlaces Institucionales del Ministerio de Educación, que no pudo asistir: “A través de estas líneas les hago llegar un fervoroso saludo y un profundo agradecimiento por homenajear a un luchador de la talla de Cacho Carranza, uno de  esos compañeros que no medían la conveniencia de sus acciones sino que hacían aquello que creían que era justo. Cacho realizaba tareas de alfabetización a obreros e hijos de obreros. Sabía que corría riesgos pero no dejó de hacer lo que hacía ni dejó de ser quien era”, expresó Nenna.

Guillermo Parodi de UTE señaló que hay “600 compañeros docentes desaparecidos, no todos eran gremialistas. Esta baldosa que colocamos hoy nos recuerda la historia para que la escuela mire al futuro”.

Para cerrar el acto Taty Almeida se refirió a Cacho Carranza diciéndole que “no te conocí, pero yo también soy docente, se que desde algún lugar nos estás mirando junto a mi hijo Alejandro. Ustedes formaron parte de una generación que quería transformar el mundo, cuando nos dicen “Algo habrán hecho”, nosotras las Madres siempre decimos, por supuesto que algo habrán hecho, no se los llevaron por perejiles, se los llevaron porque querían un país para todos y todas”.



Esta actividad se enmarca en el programa “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, en su tercer año consecutivo. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N°15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

Un poco de la historia personal de “Cacho”.

Carlos nació el 4 de diciembre de 1949. Cursó la escolaridad primaria en la Escuela Nº9 del D. E.  11. Egresó en 1966 de la Escuela Normal Nacional Nº2 “Mariano Acosta” como Maestro Normal Nacional e ingresó a la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y luego pasa a la Facultad de Filosofía y Letras para seguir los estudios en Ciencias de la Educación.

Comienza a ejercer la docencia en 1967, en la Escuela Nº 11 del D. E. XIX “Evaristo Carriego” (hoy Escuela Nº 15) en Portela 3150, ubicada en el corazón de Villa Soldati. Realiza en 1968 una suplencia en la Escuela Nº 1 D. E. X y vuelve a la Escuela “Evaristo Carriego” en ese mismo año, cuando esta pasa a la modalidad de jornada completa.

Cacho trabajó en 1975 en la escuela Nº 26 del D.E. 15 (escuela de jornada completa) y vuelve a repetir la misma suplencia en marzo de 1976, año en que es secuestrado junto con su esposa Marcela Goeytes en su domicilio de la calle Galván en el barrio de Villa Urquiza. 

Participó de un verdadero proceso de transformación institucional basado en la solidaridad, la cooperación, el respeto por las posibilidades personales de los alumnos, valorizando el poder democratizador del conocimiento y la importancia de la construcción de valores con significación social.

Además del homenaje en Villa Ortúzar, hay una escuela en Villa Soldati fue bautizada en el año 2000 en su honor.

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4 de septiembre de 2014

La Comuna 15 proyecta: Iniciativa para crear escuela infantil pública

Diego Adrián Fernandez - 4 de septiembre de 2014

Durante la jornada de ayer se realizó una conferencia, en la puerta de la ex escuela Jean Piaget, Roseti 50/56, para presentar el proyecto de ley que crea una escuela infantil pública en ese predio, en el barrio de Chacarita.

A la reunión asistieron representantes de la comuna 15, instituciones, cooperadoras y el Secretario Adjunto de la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE) Guillermo Parodi.

Los miembros de la Junta Comunal 15 Luis Cúneo, Camila Rodríguez y Carlos “Lito” Grisafi (Frente para la Victoria) y Carlos Méndez (Unidad Popular), junto a la Comisión de Educación del Consejo Consultivo llevan adelante la iniciativa del proyecto de ley que propone la declaración de utilidad pública y la expropiación definitiva del inmueble ubicado en la calle Roseti 50/56 entre Av. Dorrego y Concepción Arenal, en Chacarita. En este lugar funcionaba la escuela Jean Piaget, y el destino final propuesto sería para la apertura de una Escuela Infantil pública (de 45 días a 5 años).

Guillermo Parodi expresó que “la inscripción online puso en evidencia la falta de 7500 vacantes para el nivel inicial". Recordemos que desde Noviembre del año pasado, el Gobierno de la ciudad abrió la plataforma en la red que permitiría la inscripción de alumnos en escuelas públicas con mayor rápidez y eficacia. Lamentablemente, el sistema falló, y muchas vacantes se perdieron, entre otros inconvenientes.

"La ex escuela Jean Piaget tiene capacidad para albergar 500 alumnos. Desde UTE estamos haciendo un relevamiento de edificios ociosos en toda la Ciudad de Buenos Aires en donde se podrían abrir escuelas. Queremos el año que viene poder iniciar el ciclo lectivo en esta escuela, cerró Parodi.

Luis Cúneo, de la Junta Comunal 15, dijo que “este Proyecto de Ley pretende ser una respuesta de gestión concreta ante esta situación por las que atraviesan vecinos de nuestra Comuna y resolvería una problemática histórica de uno de los barrios más densamente poblados de la Ciudad”.

Carlos “Lito” Grisafi, otro de los comuneros, indicó que “junto a los vecinos vamos a lograr la apertura de este jardín, como estamos logrando con mucho esfuerzo que en la ex Liga Israelita se construya un centro de salud para el barrio, a pesar de que sabemos lo que significa la palabra expropiación para el macrismo”.  

Por su parte Camila Rodríguez señaló que “esta es una lucha histórica en toda la Ciudad. La apertura de esta escuela infantil va a servir a toda la comunidad y a muchas generaciones. Esta es la segunda iniciativa parlamentaria que presentamos desde la Comuna, casualmente las dos son para la construcción de jardines. La respuesta de los vecinos es muy positiva.”

Marisa Calcagno, una docente del barrio, manifestó “Mauricio Macri abre CPI (Centros de Primera Infancia) en los barrios, en donde les pide a los clubes de barrio algún saloncito que tengan en desuso para que funcione una especie de jardín. Nosotros, padres y docentes, no queremos esto para nuestros hijos, queremos educación de calidad, no depósitos”.

También estuvieron presentes María Elena Naddeo, Directora de Niñez, Adolescencia, Género y Diversidad de la Defensoría del Pueblo; Marta Guzmán, representante del INADI en la Comuna 15 y Julieta Costa Díaz de la Junta Comunal 13.


Esta actividad se enmarca en “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, que este es el tercer año consecutivo que se realiza. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N° 15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

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